Trazando un mapa en el barro

Conferencia Infantil Internacional de Biodiversidad 4

Francesco

© Karen Eng

Los delegados viajaron a la ciudad costera de Mihama para crear un Mapa Mundial de Biodiversidad. Los chicos trabajaron en varios grupos, con sesiones de reflexión creativa sobre las amenazas a la biodiversidad en sus respectivas regiones. “Estamos creando un mapa mundial indicando problemas de biodiversidad como la caza furtiva, la deforestación y la contaminación, entre otros, reduciendo estos asuntos a los problemas más cruciales, y encontrando finalmente aquéllos comunes alrededor del mundo, así como identificando posibles soluciones,” explicó Annie Collins (14 años), de Canadá.

“Las plantas de carbón son un enorme problema en la región de Asia-Pacífico,” dijo George Byrne (11 años), de Australia. “Las soluciones son las fuentes de energía renovable, como la energía solar, hidráulica y eólica.” Logein Taybah (14 años), de Arabia Saudita, dijo que el grupo del Medio Oriente identificó amenazas a la biodiversidad como la contaminación marina, la polución industrial y de la atmósfera, además de la desertificación, mientras Rufat y Aytakin Dargahli de Azerbaiján dijeron: “En Europa, los dos problemas más grandes son el calentamiento de la Tierra y la eliminación de la basura,” agregando que en su país, el basculamiento de basura en el mar era un problema mayor.

“El desafío ha sido ponernos de acuerdo sobre cuáles son los problemas más apremiantes,” dijo Annie. “Tenemos gran dificultad en decidir entre la desertificación y las especies invasivas, por ejemplo.” Destacó que era importante debatir, definir posiciones, y llegar a un acuerdo — el primer paso hacia encontrar soluciones.

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